Los alumnos trabajando. Están pintando con temperas, haciendo una lámina de tonalidades . Ya iremos mostrando los resultados. Creo que es una imagen que padres y madres no llegáis a ver, por eso os la dejo aquí para que observéis a vuestros hijos. Podéis hacer comentarios para enriquecer el blog de 6º A.
Durante la Semana Cultural de nuestro Centro, 5º A participó en el Proyecto de arte postal con un colegio francés, l'école primaire de Caillouel-crepigny.
Posteriormente las producciones de los alumnos se enviaron por correo. Podremos ver el trabajo en el blog del proyecto, haciendo clic aquí.
Aquí os dejo el trabajo de Marta y algunas fotos de la Exposición.
Esta mañana en la clase de plástica los alumnos han pintado una camiseta, con el logo del colegio. Se han sentado en grupos de cuatro alumnos. Se han utilizado los siguientes materiales: una camiseta, pinceles, un cartón, pintura de tela, papel de carboncillo, una fotocopia con el logo, un poco de papel para secar los pinceles, hueveras y unas tijeras.
El proceso que hemos seguido ha sido:
1 Reparto del material.
2 Recortar el logo.
3 Calcular y calcar.
4 Perfilar el logo.
5 Colorear el logo.
6 Dejar secar.
7 Planchar la camiseta por el revés, en seco.
Les ha parecido divertido porque era la primera vez que habían utilizado esta técnica, otros alumnos opinaban que había sido difícil porque no quedaba bien calcado y final mente se pudo decir que había sido divertido.
Escrito por los alumnos de refuerzo de 5º Eduardo, Beatriz, Jaime, Noelia, Jacinto, Luis, Rodrigo, Rubén, Andrea y David.
Un jueves de febrero fuimos a primera hora de la mañana a clase de informática a hacer un warhol con GIMP, programa de retoque fotográfico.
Cuando fuimos yo presté atención porque si no me volvían a castigar y no podría realizarlo.
Una vez que el ordenador estaba encendido hicimos clic en mi mochila, luego en P5A, donde estaban las fotos que el profe nos había hecho. Seleccionamos nuestra fotografía, clic al botón derecho, y abrir con GIMP. Después se abrían dos ventanas, una era la imagen de la foto y la otra las herramientas de el programa. Tuvimos que pintar nuestra cara de un color y el fondo de otro haciéndolo con escalas de grises y escala de color y cambiando la intensidad y el blanco y negro de la foto, también la recortamos y la encuadramos para poder pintarla luego llevamos nuestras memorias USB Flash Drive (pendrive en inglés) para poder llevarnos el trabajo a casa para enseñarlo. Nos encantó.
El día 9 de febrero, el profesor dividió la clase en cuatros grupos para hacer un maqueta del planetario. Nos estuvo explicando cómo lo teníamos que hacer, qué materiales debíamos utilizar, como: una tabla de madera, bolas de porespan, palillos chinos y pinturas para pintar las bolas y a continuación tuvimos que elegir un jefe de grupo y quedar en una casa, un día y a una hora para hacerlo. También nos comentó que debríamos presentar nuestro trabajo a los niños de infantil.
Hoy hemos ido a clase de informática y el profe nos ha enseñado a usar algunas herramientas del gimp y este ha sido el resultado. No ha sido muy complicado.